Organisme de formation en pédagogie

Développer des compétences : six principes pour apprendre et enseigner à mieux utiliser les ressources du cerveau

Cette formation a pour but d’initier les participants à ces nouvelles connaissances établissant des
liens entre apprentissage, accompagnement et cerveau. S’appuyant sur plusieurs études fascinantes sur la mémoire de travail, l’inhibition et l’apprentissage, cette formation propose des principes concrets, présentés simplement avec de nombreux exemples d’application, pour aider à apprendre, réduire la surcharge cérébrale et favoriser l’inhibition d’automatismes pouvant parfois nuire à l’apprentissage