Alors que j’enseignais l’histoire-géographie, je cherchais des clés pour mieux aider mes élèves à apprendre. J’ai découvert la Gestion mentale, une pédagogie humaniste axée sur la réussite de la personne et la découverte de son fonctionnement propre. Ce fut une révélation pour moi qui entraîna ainsi ma reconversion.
J’y ai découvert comment accompagner les personnes, de tous âges, pour trouver le sens et la motivation dans leurs projets et apprentissages.